Izi Pizi Akademia

Matematika eskola ludikoak

Matematikak jolasen bidez ikasi

Izi Pizi akademian matematika ludikoak eskaintzen ditugu ere.

Haurrek matematikarekin harreman ona izan dezaten, konfiantzaz eta segurtasunez maneiatu ahal izateko, matematikak ukitu ahal izan behar dituzte.

Probatu, asmatu edo huts egin, baina, batez ere, joko edo erronka desberdinekin esperimentatu. Hau da, galderak hainbat modutan irudikatzeak, haien eta haien emaitzen arteko erlazioa ikusteko, oinarri matematiko sendoa sortzen lagunduko die.

Hauek dira Izi Pizi akademiako matematika ludikoen tailerrek dituzten onuretako batzuk:

Una mujer adulta y un niño jugando con un juego de números sobre el suelo, en una clase lúdica de matemáticas

Matematika eskola ludikoak

Matematikako eskola ludikoetan haur guztiek barruan daramaten hazi matematikoa pizteko giroa sortzen dugu. Eguneroko bizitzako adibideak aplikatuz, ikasleek erronka txikiei egin behar diete aurre, garatzen laguntzeko.

Matematika jolas eta material manipulatzaileekin ikasteak haurrei matematika ikastea askoz errazagoa eta dibertigarriagoa egiten die. Era berean, askoz hobeto ulertzen dituzte kontzeptuak; izan ere, askoz errazagoa da ulertzea 2+2 = 4 baino, fisikoki irudikatzen dugunean. Zalantzarik gabe, horri esker errazago ikasten dute paperean idatzita ikusten dutenean baino.

Nolakoa da ikaskuntza?

Matematikako eskolak ludikoak ez dira oinarritzen problemak paper baten gainean transmititzean eta ebaztean. Aitzitik, ikasleei behatzeko, hausnartzeko, arrazoitzeko eta esperimentatzeko aukera ematen dieten jarduerak edo egoerak proposatzen ditugu.

Ikasle bakoitzaren beharrak elkarren artean oso desberdinak izan daitezkeenez, Izi Pizi akademian ikuspegi eta dinamika desberdinetatik heltzen diegu matematikei. Era berean, diziplina matematikoak aztertzen ditugu: logika, kalkulua, geometria, probabilitatea eta abar.

Matematika ludikoen helburua

Matematikako eskola ludikoen helburua matematika eraikitzeko erabil daitezkeen materialekin zenbait jarduera aurkeztea da. Horrela, haurrei erronka diren jarduerak planteatuz, haien trebetasun matematikoak indartzea lortu nahi dugu.

Hori lortzeko, ikasleen parte-hartzea sustatzen dugu, modu naturalean eta espontaneoan, ikaskideekin komunikazio egokia bultzatuz.

Matematika ikasteko modu dibertigarriak

Haurrek matematika modu autonomoan ikasten dute gure eskoletan proposatzen ditugun jolasekin. Abakoak eragiketa matematikoak ulertzeko aukera ematen die, joko geometrikoek eta eraikuntzakoek forma desberdinak erakusten dizkiete eta, aldi berean, espazioaren pertzepzioa garatzen dute. Horrek guztiak arrazoibide logikoa eta sormena garatzea ahalbidetzen die.

Jolasak

Haurrek egunero jolastu behar dute pertsona gisa garatzeko eta haien artean harremanak izaten ikasteko. Era berean, jokoak oso tresna baliagarria dira matematika ikasteko.

Adibidez, partxisa, antzar-jokoa, kartak edo Monopolia bezalako mahai-jokoek zenbakiak ikasteko, batzeko, kentzeko, biderkatzeko edo zatitzeko balio dute. Eraikuntza-jolasak ere oso erabilgarriak dira, forma geometrikoak hobeto bereizten ikasten baitute.

Eguneroko egoerak

Matematika gure egunerokoan aurki ditzakegun ia objektu guztietan dago, paper-orri soil batetik hasi eta teknologiarik aurreratueneraino, telefono mugikorra, adibidez.

Haurrak horretaz jabetzen direnean, jakin-minak irakasgaiarekiko interes handiagoa sortzen die. Zenbakiak egunerokotasunean nola erabiltzen diren erakustea, esate baterako, kontuak egiterakoan, denboraren kontrola eramatean edo erosketa-saski bat betetzean, eragiketa matematikoak hobeto ulertzen laguntzen die.

Erronka matematikoak

Jakin-mina sortzetikoa da haurrengan, eta oso baliotsua izan daiteke haiei erronkak proposatzeko orduan, haien interesa eragiten baitugu. Horregatik, enigma matematikoek gure ikasleen ikasteko gogoa pizten dute, batez ere eguneroko bizitzan aurki daitezkeen egoeretan oinarritzen direnean.

Material manipulagarriak

Material manipulagarriek arrazoitzen laguntzen diete haurrei, jakin-mina sortzen dieten erronkak sortuz, haien arreta bereganatzeko. Era berean, horrek kontzeptu berriak aurkitzera eramaten ditu, objektuekiko elkarrekintzari esker. Hauek dira gure eskoletan erabiltzen ditugun materialetako batzuk:

  • Cuisenaire erregeletak: jarduera matematiko gehien egitea ahalbidetzen duen materiala dira, zenbakien, eragiketen, geometriaren eta aljebraren proposamenak egin baititzakegu. Matematikako trebetasun nagusiak garatzen laguntzen dute, ezin hobeak baitira ikerketak planteatzeko eta kontzeptu nagusiak sartzeko.
  • Abakoa: zenbakiak irudikatzea, eragiketa aritmetikoak egitea eta haurrei banakako edo taldeko jolasak planteatzea ahalbidetzen du. Zenbakizko trebetasuna sustatzen du, kontzentrazio-gaitasuna eta ikusizko arreta hobetzen ditu.
  • Base 10 sistema: haurrei sistema hamartarra bistaratzen eta eragiketa matematikoak egiten laguntzen dieten kubo txikiak osatzen dira. Gainera, oso tresna ona da azalera eta bolumenekin lan egiteko.
  • Irudi geometrikoak: haurrek forma geometrikoak, tamainak eta koloreak kontatzen eta bereizten ikas dezakete. Zalantzarik gabe, haur txikienentzako hezkuntza-jolas egokienetako bat da.